【简介】
本书秉承核心素养导向下幼儿园园本课程的建构理念和框架，以素养本位项目化的方式展现幼儿园课程实施样态。本书核心素养导向下宏观的教育理念，中观课程框架再到微观的课程实施案例三个维度展现幼儿园园本课程建设与实践的经验，具体分为三篇内容：第一篇“走进美好教育：育人为本 真善致美”，第二篇“打开美好课程：我因课程而美好 课程因我而精彩”，第三篇“聆听美好故事：追求核心素养的发展”。在美好教育理念孕育的美好课程以“我因课程而美好，课程因我而精彩”为课程理念，在共性主题的背景下，在基础课程、特色课程和拓展课程中实现儿童全面发展。
【目录】
